علم اللغة النفسي / Psikolinguistik

 

سيكولوجية اكتساب اللغة الأم والثانية والفرق بينهما

نصرالدين إدريس جوهر

 
تتناول السطور التالية جوانب نفسية لعملية اكتساب لكل من اللغة الأم والثانية ونقاط الاختلاف بينهما:

جانب استراتيجيات

  1. الاكتساب بالتقليد والمحاكاة: إن الذخيرة اللغوية الأولى للطفل نتيجة التقليد والمحاكاة. قالت  الدراسات أن الأصوات التي ينطقها الطفل وهو يكتسب لغته الأولى والكلمات التي يرددها هي مما يسمعه حوله ويحاكيه بالطريقة التي يسمعها بها.
  2. الاكتساب بالممارسة والتكرار: أن الطفل في المراحل الأولى من تعلم لغته الأولى يكرر ما يسمعه مرات ومرات ويتناغى بما يحبه من أصوات وما يستريح له من كلمات.
  3. الاكتساب بالتعزيز: الطفل يكتسب اللغة بالتعزيز الإيجابي والسلبي. ابتسام الأم وقولها "أحسنت يا بني" أو تقبيلها عندما حاول محاولة لغوية صحيحة، أو خاطئة فصوبته أمه كلها من التعزيز الإيجابي.   

جوانب النفسية:-

  1. الاكتساب بالاستعداد الفطري: إن الأطفال ولدوا وهم مستعدون فطريا لاكتساب اللغة أي أنهم خلقهم الله ولديهم قدرة على اكتساب للغة. ولكن هذه القدرة لا تتحقق إذا لم تكن هنالك إثارة من البيئة. إذن هناك شرطان: القدرة الفطرية والمدخلات اللغوية. (سلوكية ومعرفية).
  2. الاكتساب بالدوافع: الدوافع (Motivations) هي القوة النفسية التي تدفع الفرد إلى فعل شيئ والسعي إلى تحقيق أهدافه وراء ذلك، وهي من العوامل النفسية الأكثر تأثيرا في عملية التعلم.  والطفل لديه دوافع قوية لاكتساب اللغة لأنها ترتبط بصورة وطيدة ومباشرة بحاجاته الأساسية.
  3. الاتجاهات: والاتجاهات (Attitudes) هي حالات استعداد عقلي وعصبي نُظِّمَت عن طريق التجارب الشخصية وتعمل على توجيه استجابة الفرد لكل الأشياء والمواقف التي تتعلق بهذا الاستعداد.
  4. المشاعر: الطفل أثناء اكتسابه اللغة لا توجد لديهم مشاعر سلبية مثل الخوف من الخطأ أو مشاعر أن يكون خيرا من زملاءه تعبيرا، أو أغنى منهم من حيث المفردات، أو أفصح منهم نطقا.

جانب الشخصية:-

  1. السن:- السن يتعلق بنضج الطفل ونموه لاكتساب اللغة. واعتقد العلماء أن السن المبكر أفضل لاكتساب اللغة.

جانب اجتماعي

  1. العلاقة بين الطفل وأبويه وزملائه: علاقة حميمة عاطفية قوية توفر جوا مناسبا لاكتساب اللغة. وكذلك العلاقة بين الأطفال انفسهم هي علاقة ممتعة يتمتعون بها مما يسهل التفاعل اللغوي بينهم.
  2. كمية التعرض اللغوي: الأطفال يلعبون في ميدان لغوي يوفر لهم فرصة التعرض للغة مما يساعدهم على اكتساب اللغة من خلال التقليد والمحاكات.

 

اكتساب اللغة الثانية

جانب استراتيجيات

  1. الاكتساب بالتقليد والمحاكاة: تقليد المعلم أو الزملاء الذين أحسن لغة وأفصح نطقا أو الناطق الأصلي للغة.
  2. الاكتساب بالممارسة والتكرار: خاصة أثناء تعلم ل2 في عملية تعلمية أو غيرها.
  3. الاكتساب بالتعزيز: وهو يأتي في أغلب الأحيان من المعلم والأساتيذ أثناء الدراسة أو من زملائه أثناء ممارسة لغوية. 

جوانب النفسية:-

  1. الاكتساب بالاستعداد الفطري: اكتساب اللغة الثانية يساعده الملكة الفطرية التي تمكن الفرد من تعلم أكثر من لغة.
  2. الاكتساب بالدوافع: الدوافع (الدوافع الوسيلية (Instrumental motivations) والدوافع التكاملية (Integrative motivations).
  3. الاتجاهات: والاتجاهات قد يكون إيجابية وقيد تكون سلبية
  4. المشاعر: هناك مشاعر معوقة ومشاعر مساعدة. من المعوقة الخوف من الخطأ، والمساعدة الحاجة إلى التقدير.

جانب الشخصية:-

  1. السن:- سن اكتساب اللغة الثانية يشير إلى مرحلة النضج الكامل للفرد.

جانب اجتماعي

  1. العلاقة بين الفرد والمعلم والزملاء: علاقة تعليمية تعلمية توفر جوا مناسبا لاكتساب اللغة.
  2. كمية التعرض اللغوي: كمية التعرض منحصرة في بيئات محدودة.

 

 

الفروق بين اكتساب اللغة الأم واللغة الثانية

  1. الدوافع: اللغة الأم تكتسب لأجل الحياة أما اللغة الثانية لأجل حاجات أخرى.
  2. البيئة اللغوية: بيئة اكتساب اللغة الأم  طبيعية وواقعية أما اللغة الثانية اصطناعية.
  3. كمية التعرض اللغوي: كمية التعرض في اكتساب اللغة الأم أكثر بدرجات من اللغة الثانية.
  4. التعزيز: التعزيز في اكتساب اللغة الأم أكثر وأقوى تأثيرا لأنه يأتي من الأبوين، أما في اللغة الثانية نادرا.
  5. الاسترخاء: في اكتساب اللغة الأم نوع من الراحة النفسية لأنه يتحد مع نشاطاتهم اليومية، أما في اللغة الثانية فقد يكون هناك نوع من الخوف والتوتر.
  6. السن: سن اكتساب اللغة الأم يكون في المرحلة الحرجة لأن الأطفال لم يتعاملوا مع المعلومات الأخرى. أما اللغة الثانية رغم أن الفرض أكثر نضجا ولكن اللغة ليست المعلومات الوحيدة أمامه.
  7. التدخل: اللغة الأم مكتسبة وحده بدون تدخل من لغات أخرى، أما اللغة الثانية فقد تتعرض لتدخل اللغة الأم.

 

Share

التعليقات   

 
0 # فيصل 2013-11-15 08:55
الفرق بين لغة اﻷم واللغة اﻷم :cry:
رد | رد مع اقتباس | اقتباس
 
 
0 # نصرالدين 2013-11-15 14:14
لغة الأم: اللغة التي تتحدث بها الأم
للغة الأم: أول لغة يكتسبها ويتحدث بها الطفل
(لغة الأم ليست اللغة الأم بالضرورة، والعكس صحيح).
رد | رد مع اقتباس | اقتباس
 

أضف تعليق


كود امني
تحديث

Penghargaan / جائزة

المدونة / Tulisan Blog

كتاب جديد / Buku Baru

حكمة / Hikmah

آخر تعليقات / Latest Comments

زوار / Pengunjung